Образовательная программа ДОУ

Образовательная программа ДОУ

Основная образовательная программа дошкольного образовательного учреждения является одним из основных нормативных документов, регламентирующих его жизнедеятельность. Она наряду с Уставом служит основой для лицензирования, аттестации, аккредитации, изменения бюджетного финансирования, организации платных образовательных услуг в соответствии с социальным заказом родителей (законных представителей). Программа определяет организацию и содержание образовательного процесса и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающую социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.

Основной общеобразовательной программа  МБДОУ "Детский сад № 10" обеспечивает всестороннее развитие детей в возрасте от 2  до 7  лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, коммуникативно-личностному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому.

Образовательная программа  муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 10 «Радуга»  разработана  в соответствии с

• Законом РФ «Об образовании»;
• приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";
• приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования» от 30 августа 2013 г. № 1014;
• Уставом ДОУ;

Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. 

Особая роль в Программе уделяется игровой деятельности как ведущей в дошкольном детстве.

Содержание образовательного процесса, выстроенного в соответствии с требованиями ФГОС ДО  и примерной общеобразовательной  программой «От рождения  до школы» под  редакцией Н.Е. Вераксы,  М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой. (М.: Мозаика – Синтез , 2014 год). Данное содержание составляет основу инвариантной части программы.

Однако, процесс модернизации дошкольного образования предполагает прежде всего поиск эффективных подходов к обеспечению оптимального баланса между федеральной и региональной составляющими системы дошкольного образования. Под регионализацией образования понимается учет историко-культурных, социально-экономических, этнографических, экологических особенностей и организации деятельности системы образования.

С учетом возрастных возможностей и потребностей детей дошкольного возраста принцип регионализации дошкольного образования реализуется через ознакомление детей с:

• Историей Иркутской области, показывая процесс освоения территории, национальную и социальную дифференциацию;
• Историей города Усолье-Сибирское, а также историей ДОУ, семьи, личной истории;
• Экологической культурой и ценностями Иркутской области, в особенности с жемчужиной Сибири – озером Байкал;
• Этнокультурными традициями Иркутской области.

Благодаря региональному компоненту образования дети получают возможность беспрепятственно включаться в те области человеческой практики, которые традиционно сложились в нашем регионе.

Регионализация дошкольного образования предполагает:

• Активизацию самосознания растущего человека как россиянина, как представителя определенного этноса и жителя определенного региона;
• Развитие образовательной сферы региона с учетом культурного, эколого-географического богатства региона;
• Воспитание интернационального сообщества на основе мультикультурного образования. 

Ознакомиться с презентацией образовательной программы МБДОУ "Детский сад № 10" можно, перейдя по ссылке